ZŠ ŽACLÉŘ
Je na čase rozloučit se se zimou. V 1.B držíme palce sluníčku, aby se venku oteplilo, louky a zahrady se vybarvily jarními květy, naši hmyzí průvodci, aby se po zimě zvládli dostatečně posilnit nektarem z květů a pustili se do práce.
Jaru se věnujeme v rámci všech předmětů. V českém jazyce a prvouce čteme, vyhledáváme a třídíme informace, které následně při výtvarné výchově a čsp používáme pro vytváření plakátů.
Prvňáčci se učí práci ve skupině, kde musí diskutovat, naslouchat si a společně rozhodovat, jak bude jejich plakát vypadat. Už ví, jak se probouzí čmeláci, včely, mravenci a vosy. Členové každé skupiny se pokusili odprezentovat ostatním spolužákům ve třídě, co o svém vylosovaném druhu hmyzu zjistili.
Z obrázků jarních rostlin děti vytvořily nástěnný herbář a v přírodě pozorovaly, jak a kde rostliny rostou. Dokonce si zahrály na včelky a musely spolu ve skupinách komunikovat beze slov, a i tak si mezi sebou předat informace, kde dané rostliny rostou. Užili jsme si s tímto tématem i krásné hodiny tělocviku a matematiky, kdy bylo třeba běhat a počítat květiny podle zadání.
V prvouce pracujeme na dlouhodobém projektu “Hmyz vítán”. Právě proto jsme na jaro mysleli už na podzim a na školní zahradu jsme společně s žáky třídy 1.A zasázeli cibulky krokusů, které nyní zdobí prostor za školou a pomáhají doplnit energii prvním hmyzím návštěvníkům. My už jim k tomu s panem Svěrákem zvesela zpíváme: „Jaro dělá pokusy, vystrkuje krokusy…”
Všichni jsme se na jaro moc těšili. Pro holky a kluky z 1.B bylo radostí pracovat s různými materiály a technikami i na velkoformátové dekoraci, která již zdobí prostor před učebnou. Děti moc chválím, protože se už v první třídě úspěšně učí spolupracovat na společném díle, o práci se podle potřeby dělí a pomáhají si.
