Ani letos jsme si nenechali ujít tradiční sportovní zápolení v pětiboji, které pořádáme pravidelně již spoustu let vždy v čase Velikonoc pro všechny žáky prvního stupně naší školy.

Děti ani jejich učitelky rozhodně neponechávali nic náhodě a poctivě pravidelně trénovali v hodinách tělocviku, někteří i ve svém volném čase, aby své výkony stále zlepšovali. Zvládnutí jednotlivých disciplín rozhodně vyžaduje jistou dovednost, sílu, rychlost i vytrvalost, ale také značnou bojovnost. Přeskok přes švihadlo již ovládá většina z dětí, ale vydržet skákat celou minutu co nejrychleji a pokud možno nekazit, tak snadné není. Naše děti se toho ale opravdu nebály a skákaly - radost pohledět. Hbité nohy se všem hodily i při zdolávání dráhy člunkového běhu. Asi nejtěžší disciplínou bývá pro většinu šplh na tyči. Překonání zemské tíže i strachu z výšky je někdy opravdu silnější. Věřím ale, že to děti nevzdají a i ony příští rok zvládnou vyšplhat. V závěru přišla na řadu dovednostní disciplína hod na koš. Když k poctivému trénování přibyla trocha štěstí, o body ani zde nebyla nouze. Nakonec si ještě všichni změřili své síly ve skoku z místa. Zde měli velkou výhodu rození žabáci i zajíci, a že jich tu byloJ!

A kdo letos prokázal největší všestrannost a bojovnost?

1.třída

1. Balog Dominik      181 b               1. Ježová Anežka       207 b

2. Kožuch Jan             158 b               2. Herdová Adina           183 b

3. Kašpar Matěj          154 b               3. Schauerová Malvína   159 b

2.třída

1. Kostečka Radim        224 b           1. Vlasáková Tereza        200 b

2. Motyčka Dominik     197 b           2.  Koudelková Lucie       156 b

3. Javůrek Lukáš           176 b            3. Farkasová Martina       118 b

3.třída

1. Feest Vojtěch            219 b              1. Pacáková Petra          304 b

2. Kubíček Vojtěch       214 b              2. Andrlová Amálie     267 b

3. Svoboda Matyas        210 b             3.  Romanecová Julie      260 b

                                                             3. Tlčimuková Michaela 260 b

4.třída

1. Schauer Tobiáš          285 b             1.  Žatecká Monika           264 b

2. Vostřák Stanislav      262 b             2. Vorlová Laura             259 b

3. Svoboda Antonín      239 b             3. Chytráčková Elen        249 b

5.třída

1. Vorel Dominik         252 b             1. Javůrková Nela           248 b     

2. Kończak Šimon        248 b             2. Jakubčíková Viktorie  231 b

3. Kovačík Ondřej        237 b             3. Mikešová Veronika     209 b  

Absolutní vítěz 2026

                              Pacáková Petra  3. A        304 bodů          Blahopřejeme!

Opět je tu jaro, které nás vylákalo ven za poznáním. Tentokrát jsme se vydali autobusem do nedaleké obce Bernartice, navštívit tamní soukromý statek, zabývající se chovem skotu plemene charolais, pocházejícího z Francie. Již cestou od autobusu přes pastviny mířící ke statku, jsme si užívali krásné výhledy na dominantu tohoto kraje – Vraní hory a Královecký Špičák. Při příchodu do areálu nás uvítal místní hlídač – pes Max a s jeho svolením jsme mohli vstoupit. Dětem se moc líbil a téměř okamžitě se stal naším věrným společníkem. Následovalo přivítání s majitelem, panem Ing. Janem Zuzánkem, který nám návštěvu nejen umožnil, ale také nám byl po celou dobu poutavým průvodcem po svém statku. Vzal děti do kravína, aby jim umožnil dostat se ke zvířatům co nejblíže, důkladně si je prohlédnout, dozvědět se o nich všechny zajímavosti, dokonce si děti mohly i některé z nich pohladit. Plemeno charolais je krásné masné plemeno s typicky světlým zbarvením a výrazným osvalením. Dozvěděli jsme se, že skot na statku Ing. Zuzánka je chován pouze pro masnou produkci, bez tržní produkce mléka, tedy i to, že všechno mléko od místních kraviček vypijí pouze jejich telátka.

Víme již, jak je třeba o kravičky správně pečovat, co vše ji k jejich chovu třeba - pohodlné zimoviště v podobě moderních kravínů a dostatek zásob krmiva – senáže, od jara do podzimu pak dostatek kvalitních a správně udržovaných pastvin. Víme již, jak přichází telátka na svět, kolik váží po narození, podle jakých pravidel dostávají svá jména a jakou náušnici mají pro odlišení jalovičky a jakou býčci. To, co mají telátka  ráda a co se jim naopak nelíbí, že se k sobě i tato mláďata často chovají jako děti, laškují spolu, hrají si, a že mají mezi sebou občas také rozepře, i když jsou to vlastně stále kamarádi.

Druhá zastávka byla u koní a zážitkem pro všechny bylo, vyzkoušet si, jaké to je sedět v moderních zemědělských strojích, kde si děti připadaly spíše jako za ovladačem počítačové hry - z toho byly samozřejmě nadšené. Závěr patřil všetečným otázkám, které mohou vymyslet pouze a jenom děti.

Velké poděkování patří panu Ing. Janu Zuzánkovi, že nám nechal nahlédnout do svého světa, jemuž se od mládí věnuje s obrovskou láskou a pílí. Díky tomu jeho statek vzkvétá, zvířátka jsou krásná a spokojená a pastviny i pozemky, které obhospodařuje, okolní krajinu zvelebují.

Návštěvou statku jsme si jen potvrdili, že přísloví našich babiček stále platí:

 „Kde se hospodaří, tam se dobře daří.“

 Děkujeme a přejeme hodně úspěšných let hospodaření na statku.

Žáci 3. třídy ZŠ Žacléř a D. Nováková

V 1.B docela jednoduše. Každý má svou roli. Ať už je to dcera, syn, maminka, tatínek, babička, děda či teta se strejdou, brzy zjistí, že těch rolí v příbuzenských vztazích má hned několik. A tak se nám naše třídní rodina hezky rozrostla na všech přítomných 14 členů. A jako při každém rodinném setkání byla pořádná legrace. Kdo je tvůj vnuk a tvoje vnučka? Strejda je čí bratr a teta je čí sestra? Je maminka také dcera a sestra? Na všechny otázky jsme našli odpovědi a příbuzenské vztahy jsme důkladně potrénovali.

Hlásí se maminka s tátou:

Hlásí se děti:

Hlásí se babičky a dědové:

Hlásí se teta se strýci:

A všichni máváme z naší školní rodinné fotografie:

Ve středu 1. dubna 2026 uspořádali žáci společně s učiteli velikonoční jarmark na oslavu jara a blížících se svátků.

Do příprav i samotného průběhu akce se zapojily všechny ročníky druhého stupně. Žáci 6. a 7. tříd vyráběli a následně prodávali své výrobky, a to jak vlastní, tak i výrobky svých spolužáků nebo předměty vytvořené na školní 3D tiskárně. Žáci 8. ročníku se věnovali návštěvníkům ve výtvarných dílničkách, kde pomáhali s malováním vyfouknutých vajíček, výrobou velikonočních zápichů a pletením pomlázek. Každou celou hodinu navíc zpříjemnili atmosféru svým pěveckým vystoupením. Žáci 9. ročníku zajišťovali provoz kavárničky a fotografovali průběh celé akce.

Výtěžek z jarmarku bude věnován na charitativní účely. O konkrétní podobě pomoci rozhodnou sami žáci prostřednictvím hlasování.

Všem žákům patří velká pochvala a obdiv za jejich nasazení, kreativitu i skvěle odvedenou práci.

Ohlasy žáků:

Na jarmarku jsem si to užila. Stála jsem u stánku s 3D věcmi, které se skoro hned vyprodaly. S kamarádkou, se kterou jsem u stánku stála, jsme se hodně pobavily a měly jsme dvě krizové situace. Chodili tam rodiče, prarodiče i děti a prohlíželi si výrobky, které jsme ve škole vyráběli. Díky tomu, že se náš stánek brzy vyprodal, jsme se rozhodly pomoct u stánku našich dalších kamarádek.

A. Králová, 7. A

Jarmark se mi moc líbil. Jsem ráda, že nás paní učitelka zapojila takhle do Jarmarku. Myslím si, že návštěvnost byla pro mě až nečekaná. Také se mi líbilo, jak se zapojilo spoustu žáků. Bylo to vymyšlené pěkně, mělo to své kouzlo.

A. Reichsteinová, 8. A

Velikonoční jarmark, který se konal ve středu 1. 4. 2026 jsem si moc užila. Musím ocenit krásné výrobky žáků a příjemnou obsluhu. Naše třída pořádala pěvecké vystoupení, které dostalo spoustu obdivu. Celkově byl jarmark velmi vydařený a doufám, že se podobné akce budou pořádat častěji.

E. Picková, 8. A

Jarmark se mi velmi líbil. Myslím si, že jsme všichni odvedli dobrou práci. Nejvíce času jsem strávil „v kavárně“, protože byl opravdu velký zájem o teplou kávu či čaj. Bylo by dobré to udělat i příští rok.

Š. Herman, 9. B

Jarmark, který se uskutečnil 1. 4., jsem si užil. Fotografování a komunikace s lidmi byla zábavná. Vidět tolik úsměvů za jeden den se nepovede každý den. Byla to zábava.

M. Demuth, 9. B

V únoru  se 13 děvčat z kroužku  gymnastiky zúčastnilo v Úpici okresní soutěže nazvané Zimní pětiboj. Jak už název napovídá, bojovalo se v pěti disciplínách – skok z místa, člunkový běh, šplh, hod na koš a skákání přes švihadlo. Naše závodnice se rozhodně neztratily. Z každé kategorie mohlo postoupit až šest závodníků do krajského kola, které se konalo v Hořicích v dubnu – tedy už na jaře. Z našeho oddílu si postup si vybojovalo 10 žákyň. Dvě bohužel onemocněly, tak závodit odjelo pouze 8.

 Stříbrnou medaili v kraji vybojovala Barbora Ehrenbergerová v kategorii nejstarších žákyň  a „bramborovou“ Petra Pacáková z mladších žákyň.  I ostatní předvedly hezké výkony, děkujeme za reprezentaci.  ☺

Ve čtvrtek 9. 4. se konal v Trutnově na ZŠ Frimla okresní turnaj ve vybíjené. Dvanáct vybraných zástupců ze čtvrté a páté třídy vyrazilo bojovat.

Turnaje se zúčastnilo 11 družstev, hrálo se ve dvou skupinách. My jsme si vylosovali skupinu, kde byla kromě nás ještě 4 družstva. Čekaly nás tedy 4 zápasy, každý dvakrát sedm minut. V prvním zápase se všichni rozehřívali, my však pomaleji než soupeři. Druhý zápas jsme také prohráli, ale pouze o jeden život, který jsme ztratili v posledních 30 sekundách hry. Další dva zápasy jsme se do toho opřeli a s přehledem je vyhráli. Na postup do bojů o medaile to však nebylo. Celkově jsme obsadili konečné sedmé místo. Pochlubit se můžeme ale tím, že jsme jako jediní porazili ve skupině družstvo, které potom hrálo o medaile.

První týden v březnu absolvovali žáci z 8. třídy lyžařský výcvik na Černé hoře. Bydleli jsme na Kábrtově boudě, která se nachází kousek nad horní stanicí Černohorského expressu. Celý týden s námi pobývali tři učitelé, Jitka Ryšavá, Dominika Nováková, Tomáš Obert a dvě skvělé kuchařky Eva Poláčková a Ilona Vorlová, které nám výborně vařily! První den jsme byli seznámeni s pravidly chování jak na sjezdovce, tak i na chatě. Výuka na lyžích probíhala ve dvou fázích. Ráno po snídani jsme vyrazili na lyže a vraceli se na oběd. Po malém odpočinku jsme zahajovali odpolední trénink. Nejprve všichni začínali na kopci pro začátečníky a už první den jsme byli rozřazeni do skupinek. Každý večer jsme hráli hry a užili si spoustu zábavy. Náš lyžák se obešel bez jediného zranění, za což jsme rádi! Poslední den pobytu jsme ještě stihli navštívit vysílač na Černé hoře, naposledy všichni sjeli na lyžích dolů do Jánských Lázní a vyrazili autobusem domů. Na celém lyžáku byla moc dobrá kamarádská atmosféra, a myslím si, že nás to velmi sblížilo. Děkujeme učitelům za to, že to s námi těch 6 dní zvládli, a kuchařkám, že se nám skvěle staraly o naše bříška! Děkujeme                                                                                                             

za 8.A Izabela Prokopcová                                                              

Je na čase rozloučit se se zimou. V 1.B držíme palce sluníčku, aby se venku oteplilo, louky a zahrady se vybarvily jarními květy, naši hmyzí průvodci, aby se po zimě zvládli dostatečně posilnit nektarem z květů a pustili se do práce. 

Jaru se věnujeme v rámci všech předmětů. V českém jazyce a prvouce čteme, vyhledáváme a třídíme informace, které následně při výtvarné výchově a čsp používáme pro vytváření plakátů. 

Prvňáčci se učí práci ve skupině, kde musí diskutovat, naslouchat si a společně rozhodovat, jak bude jejich plakát vypadat. Už ví, jak se probouzí čmeláci, včely, mravenci a vosy. Členové každé skupiny se pokusili odprezentovat ostatním spolužákům ve třídě, co o svém vylosovaném druhu hmyzu zjistili.

Z obrázků jarních rostlin děti vytvořily nástěnný herbář a v přírodě pozorovaly, jak a kde rostliny rostou. Dokonce si zahrály na včelky a musely spolu ve skupinách komunikovat beze slov, a i tak si mezi sebou předat informace, kde dané rostliny rostou. Užili jsme si s tímto tématem i krásné hodiny tělocviku a matematiky, kdy bylo třeba běhat a počítat květiny podle zadání. 

V prvouce pracujeme na dlouhodobém projektu “Hmyz vítán”. Právě proto jsme na jaro mysleli už na podzim a na školní zahradu jsme společně s žáky třídy 1.A zasázeli cibulky krokusů, které nyní zdobí prostor za školou a pomáhají doplnit energii prvním hmyzím návštěvníkům. My už jim k tomu s panem Svěrákem zvesela zpíváme: „Jaro dělá pokusy, vystrkuje krokusy…”

Všichni jsme se na jaro moc těšili. Pro holky a kluky z 1.B bylo radostí pracovat s různými materiály a technikami i na velkoformátové dekoraci, která již zdobí prostor před učebnou. Děti moc chválím, protože se už v první třídě úspěšně učí spolupracovat na společném díle, o práci se podle potřeby dělí a pomáhají si.

Ředitel školy vyhlásil podle § 24 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., školského zákona, volné dny v termínu 
4. 5. – 5. 5. 2026.

Volné dny byly vyhlášeny ze závažných organizačních a provozních důvodů.

Rodiče všech žáků 1. stupně mají možnost v době běžné výuky (dle denního rozvrhu) umístit dítě ve školní družině. Žáky, kteří nejsou přihlášeni do ŠD, je však nutné písemně přihlásit nejpozději v pátek 24. 4. 2026. Pro žáky přihlášené do ŠD je provoz beze změn (6:15 – 16:00). Žáky 6. ročníku lze na základě individuální žádosti zákonných zástupců umístit ve škole v době běžné výuky (dle denního rozvrhu).

Pro žáky přihlášené ke stravování je zajištěn oběd. Dle vyhlášky nemají žáci nárok na dotovanou stravu, proto budou všem žákům obědy na volné dny odhlášeny a zájemci si musí stravu přihlásit běžným způsobem nejpozději v pátek 24. 4. 2026.

Žáci a rodiče byli o této skutečnosti informováni písemně na nástěnce v programu BAKALÁŘI a sdělením na webových stránkách školy.

O vyhlášení volných dnů informoval ředitel školy zřizovatele.

Omlouvám se za případné potíže a děkuji za pochopení.

V Žacléři 1. 4. 2026 Mgr. Karel Ševčík, ředitel školy

Čtenářská soutěž na naší škole pokračuje. Čtenáři se věnují knížkám doma i ve škole, soustředí se na porozumění textu i na prezentaci přečtených knih před spolužáky. Za každou tuto aktivitu jim připisujeme body. Stav k 27. březnu 2026 je v následující tabulce.

pořadí	třída	příjmení jméno	body
1.	5.A	KAŠPAR Jiří	1 372
2.	4.A	KOŽUCHOVÁ Ema Kristýna	1 350
3.	2.A	VLASÁKOVÁ Tereza	1 215
4.	5.A	DEHALTSEVA Zlata	1 137
5.	4.A	HNÍZDIL Vojtěch	997
6.	3.A	DEMUTH Jan	982
7.	3.A	NOSEK Jan	878
8.	4.A	PROKOPCOVÁ Jolana	860
9.	2.A	NÝVLT Daniel	824
10.	3.A	FEEST Vojtěch	761
11.	5.A	OZHOHANYCH Romanna	739
12.	2.A	STOKLAS Kristian Oliver	730
13.	5.A	JAKUBČÍKOVÁ Viktorie	711
14.	4.A	DEMUTH Jáchym	649
15.	4.A	MUŽÍK Lukáš	615
16.	3.A	POLÁK Mike	612
17.	2.A	POTŮČKOVÁ Thea	584
18.	2.A	JAVŮREK Lukáš	570
19.	4.A	ŠEVČÍKOVÁ PHOEBE	560
20.	2.A	POTŮČKOVÁ Rozálie	542

Ve středu se konalo okresní kolo soutěže v recitaci s názvem Úpická březnička. Za 2. stupeň se této akce účastnily Tea Ptáčková a Bára Vaňková ze 6. A a Iza Prokopcová z 8. A. Ačkoli se jim nepodařilo probojovat do krajského kola, předvedla děvčata výborný výkon. Děkujeme jim za vzornou reprezentaci školy.

V rámci třídního wellbeingu plníme každou první středu v měsíci výzvu. Už máme za sebou NO BAG DAY, ORIGINÁLNÍ ÚČES ČI POKRÝVKU HLAVY, DEN OFF a BAREVNÝ TÝDEN.

Žáci naší školy se i letos zúčastnili mezinárodní soutěže Matematický klokan, soutěže, která si klade za cíl rozvoj logického myšlení, matematické představivosti a schopnosti řešit netradiční úlohy.

Gratulujeme nejúspěšnějším řešitelům, kterými v jednotlivých kategoriích jsou:

Cvrček
Mlatečková	Tereza	3. A
Demuth	Jan	3. A
Dušková	Marie	2. A
Klokánek
Jakubčíková	Viktorie	5. A
Javůrková	Nela	5. A
Kovačík	Ondřej	5. A
Benjamín
Andrlová	Eliška	7. A
Ševčíková	Zuzana	7. A
Králová	Adéla	7. A
Kadet
Demuth	Matyáš	9. B
Herman	Šimon	9. B
Picková	Eliška	8. A
Musilová	Veronika	9. B

Mgr. Karel Ševčík, ředitel Základní školy, Žacléř, okres Trutnov, zřizuje v souladu se Zákonem č. 561/2004 Sb., Zákonem o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) a s Vyhláškou č. 27/2016 Sb., Vyhláškou o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných

1 pracovní místo pro asistenta/asistentku pedagoga

Pracovní poměr na dobu určitou – 1 rok (po dobu poskytování vzdělávání příslušnému žákovi se speciálními vzdělávacími potřebami). Nástup možný ihned.
úvazek: 25,556 hodiny/týden (cca 0,64 úvazku),
požadavky: maturita + odpovídající odborná kvalifikace – asistent pedagoga
(viz. Zákon č. 563/2004 Sb., Zákon o pedagogických pracovnících
a o změně některých zákonů),
kladný vztah k dětem, empatie, samostatnost, ovládání IT technologií,
platové zařazení: 7. platová třída.

Přihlášky se strukturovaným životopisem zasílejte na sevcik.k@zszacler.info

Soutěž žáků 1.stupně naší školy v recitaci a ve zpěvu proběhla v prvním březnovém týdnu.

Z předchozích třídních kol postoupilo do školního kola přes 50 žáků, kteří předvedli své výkony a v předepsaných kategoriích reprezentovali své třídy.

Vítězům gratulujeme a všem přejeme, aby jim básničky přinášely radost a vždy si s chutí zazpívali.

Děkujeme všem dívkám a chlapcům za účast i za pomoc v roli poroty. Ta svým společným hlasováním rozhodla, kteří žáci získají cenu diváků.

Recitace 1.stupeň

Kategorie – 1.třídy

Klára Ševčíková          1.místo       1.A

Iva Fišerová                 2.místo       1.B

Eliška Vaňková            2.místo       1.A

Matěj Kašpar               3.místo       1.A

Nela Strauchová         3.místo       1.A

Cena diváků: Anežka Ježová 1.A

1.kategorie – 2. a 3. třídy

Tereza Mlatečková               1.místo       3.A

Vojtěch Feest                         2.místo       3.A

Rozálie Potůčková                 3.místo       2.A

Cena diváků: Tea Potůčková 2.A

2.kategorie – 4. a 5. třída

Šimon Konczak           1.místo       5.A

Phoebe Ševčíková       2.místo       4.A

Jiří Kašpar                    3.místo       5.A

Ivan Bartovský             3.místo       5.A

Cena diváků: Jiří Kašpar       5.A

Gratulujeme!!!

Zpěv 1.stupeň

Kategorie – 1.třídy

Iva Fišerová                      1.místo         1.B

Karolína Vítová                  1.místo         1.A

Nela Strauchová               2.místo        1.A

Klára Ševčíková                2.místo         1.A

Anežka Ježová                 3.místo         1.A

Eliška Vaňková                  3.místo         1.A

Cena diváků: Anežka Ježová             1.A

1.kategorie – 2. a 3. třídy

Jan Nosek                         1.místo         3.A

Tereza Mlatečková           2.místo         3.A

Sofie Frommeltová           2.místo         3.A

Thea Potůčková                3.místo         2.A

Rozálie Potůčková             3.místo         2.A

Cena diváků: Sofie Frommeltová              3.A

2.kategorie – 4. a 5. třída

Elen Chytráčková                1.místo         4.A

Phoebe Ševčíková               2.místo         4.A

Jakub Fejfar                          2.místo         5.A

Minh Anh Do                         3.místo         5.A

Cena diváků: Phoebe Ševčíková

Gratulujeme!!!

Po roce se opět na 2. stupni konalo školní kolo soutěže v recitaci.

V kategorii 6. - 7. ročníků se na 1. místě umístila Tea Ptáčková z 6. A, 2. místo obsadila Bára Vaňková z 6. A a 3. příčka patřila Káje Kovačíkové ze 7. A. Starší kategorii pro 8. - 9. ročníky vyhrál Jirka Pokorný z 8. A, na 2. místě se usadila Iza Prokopcová z 8. A a 3. místo uhájil Maty Kovalik z 9. B.

Děkujeme za předvedené výkony a příjemně strávené odpoledne.

Tea, Bára, Jirka a Iza budou naši školu reprezentovat v okresní kole. Přejeme jim hodně úspěchů a držíme pěsti.

Na středu 18. února jsme se již dlouho těšili, protože jsme věděli, že vyrazíme na dějepisnou exkurzi se zaměřením na druhý československý odboj do pardubického Institutu paměti národa. Vyjet jsme museli velmi časně a počasí v Žacléři nám ukazovalo velmi nevlídnou tvář, mrzlo a sněžilo. Očekávali jsme tedy obtíže v dopravě, ale posléze jsme byli překvapeni plynulostí přepravy. Přesně podle jízdního řádu jsme stanuli před půl devátou na nástupišti stanice Pardubice centrum.

Cesta do Machoňovy pasáže nebyla příliš dlouhá a my jsme po krátkém telefonátu správně doputovali do podzemních prostor, v nichž se nalézala expozice Tichá svědectví. Protože všech účastníků exkurze bylo více než 30, byli jsme rozděleni na dvě poloviny.

Naše polovina začínala svou pouť dějinami odboje v teple expozice. Byli jsme usazeni okolo kulatého plátna, rozděleni do dvojic. Každá z dvojic dostala tablet a dvoje spojená sluchátka. Po obdržení nezbytných instrukcí jsme se vydali na základní průzkum expozice, kdy jsme se snažili v podzemním bludišti orientovat a načítat různá stanoviště. Následně jsme se vrátili k plátnu, kde jsme si vyzkoušeli kvíz týkající se neziskové organizace Post Bellum a jejich projektu zaznamenávajícího od roku 2001 vzpomínky pamětníků klíčových událostí 20. století.

Pak už jsme mohli znovu vyrazit. Naším pamětníkem byla Yarina Michová. Za pomocí projekcí, vizuálních a zvukových efektů, interaktivních obrazovek či rozšířené reality jsme se seznámili s jejím životním příběhem. Teprve později jsme zjistili, že část dvojic se seznamovala s osudy jiného pamětníka, Tomáše Sedláčka. Když jsme se všichni sešli na svých místech u plátna, shlédli jsme ještě závěrečný dokument věnující se osvobození Pardubic a krátkému seznámení s poválečnými časy.

Naše první část exkurze skončila, následovala krátká přestávka na svačinu a odpočinek. Bylo potřeba nabrat sil na procházku ulicemi pardubického centra, na kterou jsme se všichni těšili. Průvodkyní nám byla dokumentaristka, pracovnice pardubického rozhlasu Šárka Kuchtová.

Naše první kroky vedly do Oberlandratu, kde se nacházela služebna pardubického gestapa, do budovy Ředitelství pošt a telegrafů. Tady jsme si posedali na schodiště vedoucí do nejvyššího patra, u místa dřívější závory střežící vchod do pekla. Tady jsme se, díky projekci na bílou zeď, seznámili s výsadky Silver A i B. Blíže jsme poznali Alfréda Bartoše i Josefa Valčíka, či neblaze proslulého Karla Čurdu. Vyslechli jsme si také osudy Jana Kubiše a Jozefa Gabčíka, byla nám přiblížena chvíle atentátu.

Daleko více nás ale zajímaly osudy obyčejných pardubických lidí, kteří výsadkářům pomáhali. Dozvěděli jsme se, jakým způsobem byla přenášena vysílačka telegrafisty Jiřího Potůčka. Obdivovali jsme odvahu Erny Košťála, který zaměstnal jednoho z výsadkářů jako číšníka ve svém špičkovém hotelu. Vyslechli jsme si i příběh manželů Krupkových, spojek výsadku Silver A. Krok za krokem jsme sledovali pronásledování jednotlivých aktérů tohoto příběhu. Chvíli jsme postáli také před pamětní deskou připomínající odvahu mnohých pošťáků, kteří byli popraveni v období heydrichiády.

Naše další zastávka byla před bytem manželů Krupkových. Zde se před námi začal odvíjet příběh posledních minut života Alfréda Bartoše. I my jsme, společně s ním, kráčeli okolo dnes již neexistujícího hotelu Veselka parkem do přilehlé ulice, v níž bydlel další významný spolupracovník odboje MUDr. Josef Bartoň. Se zatajeným dechem jsme si vyslechli příběh o marném bušení na zamčené dveře již zatčených spolupracovníků a následné sebevraždě v bezvýchodné situaci i poslední slova o dopadu heydrichiády na město Pardubice i široké okolí, kdy bylo 2. července 1942 popraveno 42 pracovníků odboje, převážně z řad lidí, kteří pomáhali výsadkářům. Zde naše procházka skončila a my se, plni emocí a zážitků, vydali na cestu domů.

A jak se exkurze líbila našim žákům?

Byl to super den, exkurze byla velmi zajímavá, nejen ta vnitřní, ale i ta venkovní. Líbilo se mi procházení jednotlivých stanovišť, skenování kódů a poznávání příběhu Yariny Michové. Venkovní část byla zajímavější, protože jsme byli přímo na místech, kde se ty hrozné věci odehrávaly. Na gestapu, kde se dělaly tak hrozivé výslechy, že lidé kvůli nim skákali z oken. Z exkurze jsem si odnesl, že Němci byli odporné zrůdy, které zabíjely nevinné lidi. I to, jak dobře se máme v dnešní době.

                                                                                                                                     Maty K.

Velmi se mi líbila a moc jsem si ji užil. Díky naší převážně pánské partě nebyla dlouhá chvíle. Program byl zajímavý a dobře zpracovaný. Líbilo se míchání směsi z různých lahviček s Matym. Z příběhů mě nejvíce zaujal Alfréd Bartoš a jeho útěk před gestapem.

                                                                                                                                     Šimon

Exkurze byla zajímavá. Nejvíce mě bavila první část, kdy jsme do dvojice dostali tablet a sluchátka. Plnili jsme různé úkoly a koukali na úryvky týkající se 2. světové války. V druhé části exkurze jsme se vydali po stopách členů výsadku Silver A. Tato část mě příliš nebavila, ale byla zajímavá.                                                                           Petra

Z exkurze jsem nadšený, bylo to velmi zajímavé téma a člověk se hned vžil do rolí a života lidí v odboji. Sledovali jsme stopy výsadku Silver A. Jediné, co mi vadí, je cestování.

                                                                                                                                     Adrian

Exkurze se mi líbila. Zejména práce s tabletem i vyprávění o Silver A.

                                                                                                                                     Veronika

Užil jsem si to. Velmi mě zajímal atentát na Heydricha. Docela zajímavá byla i přednáška o Silver A. Expozice Tichá svědectví byla také zábavná.

                                                                                                                                     Maty D.

V 8. třídě proběhla před jarními prázdninami projektová výuka propojující více vzdělávacích oblastí a podporující spolupráci žáků. Cílem bylo propojit více předmětů (anglický a český jazyk, hudební a tělesná výchova), posilovat komunikační dovednosti, podporovat kreativitu a vést žáky k samostatnému vyhledávání informací. Projekt ukázal, že učení může být zábavné.

I letošní školní rok vyslala naše škola zástupce do okresních kol olympiád. Na Gymnázium v Trutnově se vypravil Šimon Herman z 9. B a Kája Kovačíková ze 7. A. Zde se konalo okresní kolo v anglické olympiádě. Míša Hubáčková a Danča Popelková z 9. A se zúčastnily na České lesnické akademii v Trutnově olympiády v českém jazyce. Přední příčky patřily žákům z jiných škol, přesto si všichni jmenovaní zaslouží pochvalu za vzornou reprezentaci naší školy.

Před prázdninami navštívili žáci devátých ročníků místní knihovnu, kde se setkali s paní spisovatelkou Petrou Martíškovou, která píše knihy pro děti a dospívající.

Ta žáky seznámila s úskalími, která na ně čekají při pohybu v online prostředí. Po její promluvě doprovázené promítáním slidů následovala diskuse.

Celá akce byla zajímavá a hlavně pro žáky do života velmi přínosná.

V pátek 6. února se vydala třída 9. B do Městské knihovny v Žacléři na přednášku a besedu se spisovatelkou, šéfredaktorkou internetového magazínu pro ženy a lektorkou dětí i dospělých Petrou Martíškovou na aktuální téma V sítích. Jak se žákům líbila?

Přednáška se mi velmi líbila, nezahrnovala jenom informace, jak se na sociálních sítích chovat, ale i jak reagovat na nevhodné zprávy či komentáře. Nejvíce mě překvapilo, co vše o nás souborům dovolíme zjistit jedním souhlasem.

                                                                                                                                     Matyáš D.

Přednáška se mi líbila, paní Martíšková byla velice sympatická. Myslím, že by škola mohla zařadit takovéto přednášky častěji.

                                                                                                                                     Nikolas

Líbilo se mi podání paní Martíškové i široké spektrum rad a problémů souvisejících se sociálními sítěmi. Prezentace byla zábavná i obsáhlá. S některými věcmi jsem nesouhlasil, ale bylo jich pouze minimum. Nejvíce se mi asi líbil pokus s opicí.

                                                                                                                                     Šimon

Bylo to docela zajímavé, dozvěděl jsem se tam hodně věcí. Zkoušeli jsme dva testy, což bylo docela fajn.

                                                                                                                                     Vladimír

Bylo fajn, že jsme byli trochu zapojení. Myslím, že si to většina z nás užila. Bylo zajímavé vidět žijící spisovatelku na vlastní oči.

                                                                                                                                     Petra

Vůbec mi nepřipadlo, že jsme v knihovně strávili dvě hodiny. Paní spisovatelka se na nás často obracela a povídání zpestřila i dvěma testy. Nejvíce mě překvapilo odposlouchávání za pomocí mobilních telefonů – když se nad ním budeme bavit o mrkvi, uvidíme potom na instagramu reely s mrkví.

                                                                                                                                     Kája R.

Přednáška se mi velmi líbila, paní Martíškové bylo skvěle rozumět. Některé věci, které nám sdělila, jsem sice věděla, ale některé mě překvapily. Po této přednášce si budu dávat větší pozor na to, s čím souhlasím nebo co přijímám.

                                                                                                                                     Veronika

Dne 3. února 2026 se naši deváťáci vydali na exkurzi do firmy Köster, která si vybudovala významnou pozici na evropském trhu. Žáci nahlédli do jednotlivých výrobních procesů, do výroby svorníků a keramických svářecích kroužků. Zajímavá byla také konkrétní ukázka svorníkového svařování, které si žáci mohli i sami vyzkoušet.

Děkujeme zaměstnancům firmy za vstřícnost a skvělou organizaci exkurze.

V rámci hodin literatury se ve třídě 8. A opět uskutečnila čtenářská dílna. A jak to všechno probíhalo?

Žáci si do školy přinesli knihu, kterou zrovna čtou, nebo se chystají přečíst. V úvodu se seznámili s fiktivním vrstevníkem Tondou, který velmi rád čte a vymýšleli, proč rád čte, kdo ho ke čtení přivedl a kde si knihy opatřuje.

Pak se všichni začetli do svých knih. Mohli si vybrat místo, kde se jim bude číst nejpohodlněji.

Následovala práce s pracovním listem, tzv. rybí kost. Cílem bylo knihu představit - kdo jsou hlavní hrdinové, kde a kdy se příběh odehrává a zda postavy řeší nějaký problém. Ten žáci napsali na list papíru, ze kterého složili vlaštovku a tu pak nechali letět na chodbě. Každý si vybral jednu vlaštovku, měl poradit, jak problém vyřešit a vložit do správné knihy. Majitelé knih si pak mohli přečíst rady od svých spolužáků.

Čtvrťáci a páťáci využili možnosti v rámci tělesné výchovy zabruslit si na kluzišti za školou. I když někteří stáli na bruslích poprvé nebo podruhé v životě, zvládli základy bruslení všichni. Ti zdatnější se pokoušeli už o krasobruslařské kreace. Když počasí dovolí, půjdeme to jistě znova zkusit.