V pondělí 13. 10. se v Trutnově na ZŠ Komenského odehrál okrskový turnaj ve florbalu starších chlapců. Náš tým ve složení: Šimon Herman (brankář), Matyáš Demuth, Nikolas Vorel, Zdeněk Strieblik, Samuel Špaček, Roman Mirga, Adam Chytráček a Tomáš Opálka skončil druhý ve skupině, kde jsme vyhráli nad ZŠ Pilníkov a Svobodou nad Úpou, ale porazila nás ZŠ V Domcích. Poté jsme neúspěšně bojovali o postup do finále se ZŠ Komenského. Nakonec jsme si zahráli alespoň o 3. místo opět se ZŠ V Domcích, ale zápas skončil podobně, jako zápolení ve skupině a naše družstvo si tak z turnaje odvezlo krásné 4. místo. Pro naše deváťáky byl tento velmi oblíbený florbalový turnaj na základní škole poslední, a tak si ho všichni patřičně užili. Všem zúčastněným gratulujeme a děkujeme za reprezentaci školy.

Žáci druhého stupně ze ZŠ Žacléř se poslední zářiový den zúčastnili okresního kola v přespolním běhu družstev, které se odehrálo v Trutnově na Paradráze. Dívky a mladší chlapci běhali trasu dlouhou 1,5 km a starší chlapci 3 km. Družstva se poté umisťovala podle časů čtyř nejrychlejších běžců.

Z našich mladších dívek byla nejrychlejší Eliška Andrlová (7. A), která zaběhla trasu 1,5 km v čase 6:09 a celkově se umístila na 22. místě ze 72 účastnic. Celé družstvo pak skončilo na 7. místě. Ve starších dívkách zazářila Veronika Musilová (9. B), která stejnou trasu zvládla v čase 5:55 a byla tak celkově 16. ze 66 starších dívek. V mladších chlapcích na 24. místě ze 78 a v čase 5:50 doběhnul Filip Schubert (6. A). Z našich starších žáků byl nejrychlejší Roman Mirga (8. A), který trasu dlouhou 3 km zaběhnul v čase 11:30 a skončil na 28. místě z celkových 84 závodníků.

Našim běžcům děkujeme za reprezentaci a gratulujeme ke skvělým sportovním výkonům.

Žáci 7. A si v rámci výtvarné výchovy užili kreativní a zábavnou podzimní aktivitu v podobě dlabání dýní. Při práci nechyběla spolupráce ani dobrá nálada. Někteří se ujali navrhování motivů, jiní se pustili do vyřezávání a společně vytvořili opravdu krásné dekorace. Hotové dýně umístili na školní zahradu.

V novém školním roce  2025/2026 pokračuje čtenářská soutěž naší školy. Pravidla zůstávají stejná: žáci dostávají body za přečtené knihy, za zápis do čtenářských deníků, za úkoly k textu, které plní ve škole. Nově se k nám do soutěže přidali žáci druhé třídy. Umí si dobře poradit, protože v tabulce prvního průběžného hodnocení se rozhodně neztratili.

pořadí	třída	příjmení jméno	body
1.	5.A	KAŠPAR Jiří	399
2.	2.A	VLASÁKOVÁ Tereza	310
3.	2.A	POTŮČKOVÁ Rozálie	289
4.	4.A	KOŽUCHOVÁ Ema Kristýna	275
5.	2.A	FARKASOVÁ Martina	258
6.-8.	2.A	DUŠKOVÁ Marie	210
6.-8.	2.A	NÝVLT Daniel	210
6.-8.	2.A	VODIČKA Daniel	210
9.	2.A	MOTYČKA Dominik	208
10.	2.A	ŠEVČÍK Ondřej	207
11.	2.A	JAVŮREK Lukáš	205
12.	4.A	PROKOPCOVÁ Jolana	180
13.	4.A	HNÍZDIL Vojtěch	157
14.	3.A	NOSEK Jan	153
15.	5.A	JAKUBČÍKOVÁ Viktorie	150
16.-18.	2.A	CHALOUKA Ondřej	130
16.-18.	2.A	KOŠTRNA Jakub	130
16.-18.	2.A	POTŮČKOVÁ Thea	130
19.-20.	2.A	JEŽEK Petr	129
19.-20.	2.A	SNÍŽKOVÁ Pavlína	129

Celý měsíc září se pátá třída věnovala učivu o vesmíru. V přírodovědě prozkoumali Sluneční soustavu, planety, Měsíc, Slunce... Své znalosti si prohloubili při návštěvě hvězdárny a planetária v Hradci Králové. Na závěr projektu pro ně připravil bývalý pan učitel Lehký besedu o dobývání vesmíru - tedy o raketách, družicích a kosmonautech. Při výtvarné výchově pak páťáci malovali vesmír, mimozemšťany rakety a kosmonauty. Při předmětu Čsp si vytvořili papírový model Sluneční soustavy.

Celý projekt se zdařil a přinesl žákům hodně nových poznatků.

V září se pátá třída vydala v rámci předmětů vlastivěda a přírodověda do našeho krajského města. Vyžili jsme všech dostupných dopravních prostředků. Ze Žacléře lze jet samozřejmě jen autobusem, do Hradce jsme dojeli spěšným vlakem jménem Lucinka, k hvězdárně v Hradci jsme se svezli trolejbusem a krásy Hradce jsme pozorovali z paluby lodě.

Nejdříve jsme navštívili planetárium, kde jsme si rozšířili znalosti o vesmíru, vyslechli jsme vyprávění o hvězdách a planetách, zhlédli film o Sluneční soustavě, prohlédli jsme si velký dalekohled. Potom jsme trolejbusem přejeli do centra, kde jsme měli objednanou vyhlídkovou jízdu lodí po řece Labi. Viděli jsme zajímavé stavby typické pro Hradec – muzeum, elektrárnu Hučák, podjeli jsme několik mostů. Po ukončení plavby se už všichni těšili na nakupování. Přesunuli jsme se pěšky k obchodnímu centru, kde jsme si nakoupili jídlo a něco na památku. U nádraží jsme byli za chvilku a už jsme jen čekali na náš vlak, který nás dovezl zase do Trutnova. Měl sice zpoždění, ale autobus domů nám naštěstí neujel. Domů jsme dojeli v sedm večer v pořádku plni dojmů.

Výlet byl poučný, ale užili jsme si i hodně zábavy. Na jaře nás čeká podobný výlet do Prahy.

V rámci hodin výchovy k občanství jsme si ve třídě uspořádali volby do třídního parlamentu. Nejprve jsme se zamýšleli nad citátem J. Masaryka a diskutovali o demokracii. Poté jsme se seznámili s volebními systémy a vysvětlili, jak to při volbách chodí. V závěru hodiny každý žák vyplnil voličský průkaz, předstoupil před volební komisi, od níž obdržel volební lístky a obálku a pak mohl vstoupit "za plentu" a svobodně si zvolit zástupce do třídního parlamentu. Následovalo počítání volební účasti a byly vyhlášeny výsledky voleb. Až přijdeme za pár let k volbám, budeme vědět, co nás čeká. 

„Poznali jsme, co jsou žně a oslavy úrody.“

V pátek jsme jeli s naší třídou 3. A na Dožínky do Hradce Králové. S námi se výletu zúčastnili také naši mladší spolužáci z 2. A.

Celá akce se konala v krásném prostředí Šimkových sadů a navíc nám přálo i teplé slunečné počasí. Soutěžili jsme v různých hrách se zemědělskou tematikou a podívali se na ukázky řemesel i ekologického pěstování. Viděli jsme živá zvířata – ovce, psy i kachny a nutrie u jezírek.

Nejvíc nás ale ohromily obrovské zemědělské stroje. Mohli jsme si je nejen zblízka prohlédnout, ale také na ně vylézt a prozkoumat ze všech stran. Byly to naše nejkrásnější fotografie z celého dne.

Také jsme si nakoupili krásné dárečky. Nejvíce peněz jsme utratili za svíčky ze včelího vosku, náramky z korálků a samozřejmě za naše oblíbené plyšáky a dobroty.

Jsme rádi, že už víme, co jsou žně a oslavy úrody a hojnosti.

Mějme na paměti tato moudrá slova našich babiček a dědečků:
🌞 „Úroda je odměnou za trpělivost a péči.“
🍞 „Díky práci na poli máme každý den chléb na stole.“

Za 3. A Dominika Nováková

Žáci 7. A navštívili v rámci výtvarné výchovy výstavu „Ženy pracující – technika v domácnosti“, která přibližuje život žen v Žacléři od poválečných let. Seznámili se s místy, kde ženy pracovaly – v nemocnici, porcelánce nebo krejčovství.

Součástí expozice byly také výtvarné dílničky, kde si žáci mohli vyzkoušet retro hračky nebo pomalovat pytlík či dřevěného pejska.

V rámci oslav 100. výročí školy proběhly ve třídě 8. A dva projektové dny, které tematicky propojily několik vyučovacích předmětů – matematiku, český jazyk, anglický jazyk, informatiku a výtvarnou výchovu. Kromě mezipředmětové spolupráce byla zařazena také tandemová výuka, skupinová práce a sebehodnocení.

První den byl věnován historii školy a školství obecně. V českém jazyce žáci pracovali s textem o historii naší školy. V matematice si vyzkoušeli roli učitelů – opravovali testy, počítali procentuální úspěšnost a udělovali známky. V anglickém jazyce si procvičili slovní zásobu potřebnou pro život ve škole. V informatice psali budoucím generacím dopisy, které budou uloženy do „časové schránky“. Na závěr dne společně vytvořili krabicový model budovy školy.

Druhý den byl věnován reflexi. Žáci zhodnotili svou práci formou vysvědčení. Veškerou práci následně odprezentovali a vystavili.

Výsledky jejich práce si mohli návštěvníci Dne otevřených dveří prohlédnout ve 2. patře budovy školy.

Jiljí jasný, podzim krásný. Při našem adaptačním kurzu to platilo. Počasí nám přálo, a tak jsme se v 17:00 sešli s krosnami před školou, odkud jsme vyrazili na Bret. Když jsme se ubytovali v chatkách, zapálili si táborák a opékali buřty. Při tom jsme se více seznámili s našimi novými učiteli z druhého stupně. Večer jsme si moc užili, ale už byl čas jít do postelí a tak se všichni přesunuli do svých chatek.

Ráno jsme se sešli ke snídani, která byla (díky našim maminkám, které skoro každému dali něco na zub) úplně královská. Po snídani jsme si sbalili pití a pláštěnky, a vyrazili na dopolední túru za účelem poznat další nová (a připomenout si stará) místa v okolí našeho bydliště, s cílem školní jídelny. Uteklo to rychle a než jsme se nadáli, byli jsme zpátky na Bretu. Hráli jsme tenis a skákali na trampolínách, a ani jsme si neuvědomili, že bude brzy čas večeře. Uvařili jsme si špagety, které všem moc chutnaly. A šli si lehnout. Další ráno jsme se vzbudili s předsevzetím užít si náš poslední den na Bretu. Nasnídali jsme se, a vyrazili na další túru (tentokrát jiným směrem), díky které jsme se při návštěvě vily Křenov dozvěděli spoustu dalších zajímavostí o zakladateli Keramtechu Theodoru Pohlovi. Dorazili jsme do školy, naobědvali se a rozloučili se. Adaptační výlet byl moc hezký a rozhodně se na ta místa, která jsme navštívili, ještě vypravím.

Teodora Ptáčková (6. A)

Mgr. Karel Ševčík, ředitel Základní školy, Žacléř, okres Trutnov, zřizuje v souladu se Zákonem č. 561/2004 Sb., Zákonem o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) a s Vyhláškou č. 27/2016 Sb., Vyhláškou o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných
1 pracovní místo pro asistenta/asistentku pedagoga

Pracovní poměr na dobu určitou – 1 rok (po dobu poskytování vzdělávání příslušnému žákovi se speciálními vzdělávacími potřebami). Nástup možný ihned po ukončení výběrového řízení nebo po vzájemné dohodě.
úvazek: 20 hodin týdně,
požadavky: maturita + odpovídající odborná kvalifikace – asistent pedagoga
(viz. Zákon č. 563/2004 Sb., Zákon o pedagogických pracovnících
a o změně některých zákonů),
kladný vztah k dětem, empatie, samostatnost, ovládání IT technologií,
platové zařazení: 7. platová třída.

Přihlášky se strukturovaným životopisem zasílejte na sevcik.k@zszacler.info nejpozději do 3. 10. 2025. Zájemci, kteří budou vybráni v 1. kole výběrového řízení, budou pozváni do 2. kola - osobní pohovor.

V loňském roce čtvrťáci absolvovali kurz dopravní výchovy na kolech. Aby si znalosti procvičili, využili letos, v páté třídě, možnost vyzkoušet si jízdu na dopravním hřišti SVČ v Trutnově. Děti projížděly po vyznačených silnicích opatřených dopravními značkami na šlapacích kárách. Na koho nezbylo vozidlo, představoval chodce nebo policisty, kteří kontrolují přestupky řidičů. Všichni se v rolích vystřídali. Krásné počasí přispělo k dobré náladě a vzdělávací výlet se všem líbil.

Ve školním roce 2024/2025 jsme v 5.A uzavřeli první etapu dlouhodobého celoškolního projektu „Po stopách J. A. Komenského“. Během této etapy se žáci na prvním stupni ZŠ měli postupně seznámit s důležitými a zajímavými místy v Žacléři a jeho blízkém okolí. Právě na tato místa upozorňují jednotlivé tabule naučné stezky. Byli jsme všude. A co si z toho odnášíme?

Když se nyní rozhlédneme kolem sebe, už víme, kde a co hledat. Naučná stezka nás naučila orientovat se v krajině našeho domova. Společně jsme objevili mnoho krásných míst a výhledů. Dozvěděli jsme se o historických událostech, týkajících se našeho regionu a máme představu o tom, jak se okolí měnilo. Shodujeme se, že krajina našeho domova je krásná a máme to tu všichni rádi.

Milí páťáci, už brzy z vás budou šesťáci. Budete v bádání pokračovat i na 2.stupni ZŠ a získávat další historické, přírodovědné a jazykové souvislosti našeho regionu. Přeji vám, aby vás to bavilo a portfolia, která jsme společně vytvořili, byla dobrým stavebním kamenem pro vaše další poznávání.

Hodně štěstí a radosti do dalších let!

Mgr. Petra Ševčíková

Naučnou stezkou Jana Amose Komenského se dá poznávat krása našeho regionu i ze sedla kola. Proto jsme se rozhodli uspořádat pro páťáky cyklovýlet. 

Počasí nám přálo, byl hezký červnový den. Od školy jsme projeli Bobrem a přes Černou Vodu zamířili na Růžový palouček, kde se Jan Amos Komenský loučil s naší vlastí a odešel roku 1628 do emigrace. 

Cestou jsme si dělali zastávky u jednotlivých tabulí. Po přečtení předložených textů, jsme se zaměřili na vyhledávání užitečných slovíček a jejich synonym v angličtině i němčině. Trochu jsme si zopakovali i rozšířili slovní zásobu. 

Labyrint na konci naší cesty všechny vtáhl. Komenský by měl jistě radost, kdyby viděl úsměvem rozzářené oči dětí, které s chutí pátrají po rozluštění slov při hledání té správné cesty labyrintem. 

“Matička Praha”, “Stověžatá Praha”, naše hlavní město Praha – to byl cíl našeho tradičního výletu pro 5.ročník. Zatímco jsme předchozí roky cestovali po Praze pouze prstem na mapě, letos jsme si to vyzkoušeli v reálu. Pro některé to byla první zkušenost, a to nejen z hlediska historických památek, o kterých jsme si toho hodně ve škole navyprávěli.

Čekala nás jízda metrem, ruch velkoměsta, známá jména spisovatelů, umělců a událostí, které k nám svými jmény promlouvaly a znovu provedly českou historií. Krásný nadhled jsme získali na Petřínské rozhledně a uvolnění se spoustou legrace ve Zrcadlovém bludišti. Stihli jsme i střídání stráží na Pražském hradě.

Pokud jste, milí páťáci, nezapomněli trasu, kterou jsme po Praze prošli, měli byste ji umět ukázat na mapě i se všemi památkami, které jsme potkali. Pro připomenutí přikládám několik fotografií i mapu centra Prahy, na které si svou paměť můžete vyzkoušet. 

Zlatá tužka je název celostátní literární soutěže, která letos oslavila již jubilejní 30. ročník své existence. Cílem této soutěže je objevit nové mladé literární talenty a umožnit jim vzájemné srovnání. Úspěch, ale i samotná účast ve Zlaté tužce, může autory povzbudit k další tvorbě a rozhodně obohatí jejich individuální schopnosti, které se týkají kreativity a práce s vlastním textem. Aby sepsané práce mohly být poslány do soutěže, musely splňovat předem daná kritéria. 

Velice si vážím toho, že v naší třídě tato literární soutěž vzbudila zájem a z předložených prací jsme do Zlaté tužky poslali celkem tři díla od dvou autorů, kteří reprezentovali naši školu ve věkové kategorii 10–12 let. Teodora Ptáčková soutěžila ve dvou tématech – veršování a příběh, Matyáš Pospíšil se zaměřil na příběh. Oba velice chválím, a celá třída, která byla jejich prvním publikem, mi dá jistě za pravdu, že díla obou autorů byla velice zdařilá a vysloužili si spontánní potlesk všech spolužáků v roli posluchačů. 

Na celkové výsledky jsme trpělivě čekali až do května, kdy letošní jubilejní ročník Zlaté tužky dospěl do fáze závěrečného hodnocení a ze 109 přijatých soutěžních prací od 98 autorek a autorů byli oceněni ti nejlepší. Velikou radost jsme měli, když v kategorii příběh získala Tea „Čestné uznání za zajímavou práci“ za své soutěžní dílo „Anička“. Gratulujeme Teodoře k velikému úspěchu!!! 

Oběma autorům z naší třídy přeji chuť do dalšího autorského psaní. Pokud se přidá někdo další, věřte, že i vymýšlení kvalitních příběhů a básní dokáže vyvolat velikou radost u srdce a udělat dny krásnějšími.

Třída 5.A má za sebou další projektový den. Tentokrát jsme se zaměřili na lidské tělo a první pomoc. Navštívily nás sestřičky ze 3.ročníku Vyšší odborné školy zdravotnické v Trutnově.

Páťáci se rozdělili do dvou týmů, střídali stanoviště a učili se, jak poskytnout první pomoc v různých, život ohrožujících, situacích. Co si konkrétně představit? Například, jaký je správný postup, když někomu něco zaskočí, jak ošetřit ránu a zafixovat končetinu, jak na masáž srdce. Situací bylo mnoho a děti měly možnost vše si vyzkoušet a prakticky si osvojit další dovednosti.

Děkuji paní Mgr. Lucii Schubertové za zprostředkování kurzu první pomoci a zajištění návštěvy šikovných sestřiček, pod jejichž odborným vedením se páťáci na chvilku stali součástí záchranářského týmu a pochopily, jak je důležité umět pomoci.

Žáci 1. stupně letos opět zápolili ve strategické hře „Piškvorky“. Nejprve mezi sebou, každý ve své třídě. Ti nejlepší, kteří byli také ochotni utkat se s ostatními soupeři ve své kategorii, pak postoupili do semifinále. Ve dvou kategoriích se utkalo celkem 32 nejlepších hráčů. V kategorii 1. – 3. tříd postoupilo 18 hráčů, ve starší kategorii 4. – 5. třída se zúčastnilo 14 hráčů. Jak ale konkurence stoupala a boje se stávaly čím dál náročnější, někteří bojovníci začali s přibývajícími prohrami ztrácet motivaci. Ti nejlepší ale vydrželi a získali tak vysoký počet bodů, za který si také zasloužili odměnu.

V mladší kategorii bylo oceněno 6 nejlepších hráčů, ve starší kategorii pak 7 nejlepších.                                                           

kategorie 4. - 5. třída                                                               

Pořadí:                 Jméno:                                             Počet bodů:                                    

1.                          Görner Vít                                        24 (lepší skóre)                               

2.                          Ptáčková Teodora                          24                                       

3.                          Kašpar Jiří                                         22                                       

4.                          Vaňková Barbora Laura                21                                       

5.                          Vorel Dominik                                 20                                       

6.                          Bartovský Ivan                                18                                       

kategorie 1. - 3. třída                   

Pořadí:                Jméno:                                              Počet bodů:

1.                          Demuth Jan                                     29

2.                          Polák Mike                                       20

3.                          Štajnc Michal                                   16

4.                          Romanecová Julie                          14

5.                          Mlatečková Tereza                        13

6.                          Chaloupka Tomáš                          12

7.                          Demuth Jáchym                             10         

Ve finálovém boji mezi dvěma nejlepšími hráči z obou kategorií získal převahu starší Víťa Görner ze 4. třídy nad Honzou Demuthem z 2. třídy.

Vítězem letošního finále a držitelem putovního poháru se tedy stal Vít Görner ze 4. A, který bojoval o pohár již loni, ale tehdy podlehl starší hráčce Barboře Ehrenbergerové.

Víťovi, Honzovi, ale i všem ostatním oceněným moc blahopřejeme a doufáme, že se příští rok opět zúčastní soutěže v piškvorkách o pěkné ceny.

Když už bylo učení méně a my jsme se potřebovali trochu proběhnout, rozhodli jsme se, že se vydáme na putování po zdejších osadách. Žijeme v krásné podhorské oblasti a možná, že ještě mnoho z nás všechny kouty žacléřského okolí ani nenavštívilo. Jednou z osad u našeho města je Černá Voda, ve které dnes mnoho stálých obyvatel nežije. Osada dostala jméno podle Černého potoka, který se v Lubawce vlévá do Bobru. Hodně domů zde slouží dnes spíše jako chalupy, spousta jich zanikla, kouzlo podhorské osady však Černá Voda neztratila. Lidé se zde snaží žít v souladu s přírodou a váží si klidu, který tu panuje. Náš spolužák Vojta Kubíček se svými rodiči a sestrou v Černé Vodě také žijí a nás pozvali na návštěvu.

Vydali jsme se od školy pěšky a vyzkoušeli si, kolik času by asi dětem každodenní cesta do školy a zpět zabrala. Tam se nám šlapalo po polních cestách pěkně, někteří dokonce i běželi, zpět už nás ale nohy značně bolely a usoudili jsme, že bychom asi každodenní pěší túry nezvládali. Vojtova rodina nás ale vřele přivítala na své rozlehlé zahradě a dopřála nám strávit zde příjemné dopoledne. Děti si užily koupání v bazénu, hraní fotbalu na louce, houpačku, prohlídku a hlazení koní, hraní si s domácími zvířátky, opékání špekáčků, výborné občerstvení a spoustu dalších aktivit, kterých si některé městské děti ani neužijí. Děti zjistily, že žít na samotě ve vzdálenější osadě má své kouzlo, znamená to ale také spoustu práce okolo domu, zahrady a zvířat. Vytoužený klid a krásnou přírodu jsme tiše i nahlas záviděli, ani se nám nechtělo rodinnou usedlost opouštět. Víme ale také, že život na samotě má svá úskalí, se kterými se zde musí počítat. Přejeme obyvatelům Černé Vody, aby jim jejich klid nic zásadního nenarušovalo, a děkujeme za to, že jsme mohli také „přijít pobejt“.

Dominika Nováková a druháci

Letošní rok jsme si náš školní výlet opravdu užili. Cestovali jsme sice o chvíli déle, ale zážitky nám vše vynahradily. Paní učitelka se letos rozhodla, že nás vezme do Českého ráje. A jak název napovídá, byl to pro nás opravdu ráj. Nejen, že jsme si užili malebnou krajinu, poznali krásné kouty naší země, ale taky jsme si pěkně zařádili v herně. První naší zastávkou byla zřícenina hradu Trosky. Z pověsti jsme se dozvěděli něco o bývalých obyvatelích hradu a o tom, jak získaly dvě věže svá jména. Vyšplhat na ně ale nebylo vůbec jednoduché. Kovové schody, které vedly zvenčí věže, byly opravdu jen pro odvážné. A jelikož jsme se nakonec na věži sešli opravdu všichni, o naší odvaze nemůže být pochyb. Někteří z nás dokázali překonat i velký strach z výšek a tak na sebe byli také náležitě pyšní. Výhledy z věže jsme si opravdu užili. Cestou zpět nás čekala odměna v podobě zmrzliny a utrácení za dárečky. Na to jsme se všichni moc těšili. Na nikoho jsme při nakupování nezapomněli!

Druhou naší zastávkou byla Herna Mlýn v kempu Sedmihorky. To byl pro nás ten opravdový ráj! Jestli přemýšlíte, kam se svými dětmi vyrazit o prázdninách, vřele doporučujeme. Užili jsme si téměř dvě hodiny klouzaček a tobogánů, prolézaček, trampolínek a schovávaček ve 12 metrů vysoké herní věži. Vše navíc bezpečné pro nás děti. Když měl někdo žízeň nebo hlad, či chuť na nějakou tu dobrotu, sklouzl se na klouzačce přímo do kavárny, kde si dopřál odpočinku a občerstvení. To se ví, že to byl náš nejlepší tělocvik z celého školního roku.

Už se moc těšíme na další společné chvíle, tak jsme raději začali plánovat další výlety hned na zpáteční cestě. Do Českého ráje se určitě někdy rádi vrátíme.

Všem dětem přejeme krásné prázdninové zážitky,

Dominika Nováková a její druháci

V závěru školního roku jsme již tradičně vyrazili za poznáním do Lesoparku v Trutnově. Nejprve jsme si ale udělali malou procházku k Památníku generála Ludvíka Gablenze na vrch Šibeník v Trutnově, abychom si prohlédli Trutnov pěkně z výšky. A to doslova z té největší výšky! Naskytla se nám totiž možnost nahlédnout přímo do útrob památníku a po točitém schodišti vystoupat až nahoru a vyhlédnout malými okénky do všech stran. Byla to tak trochu stezka odvahy, jelikož vnitřní prostory památníku jsou velmi těsné, ne každý tento nepříjemný pocit z uzavřeného prostoru a ještě z výšky zvládl. Výhledy byly ale pěkné. Ještě jsme se proběhli, posvačili v altánu, pak už ale rychle do parku, kde se uskutečnilo dopoledne plné zajímavostí o lese, lesnictví, myslivosti a oborů s tím spojených. Akci v rámci lesnické pedagogiky uspořádala zdejší Česká lesnická akademie. Studenti, společně s pedagogy připravili dětem ze základních i mateřských škol stanoviště plná poznání a praktických ukázek z lesnické i myslivecké práce. Děti se hravou formou dozvěděly spoustu zajímavostí o bylinách, dřevinách i houbách, o lesní zvěři, kterou měly možnost si důkladně prohlédnout v podobě vycpaných exemplářů, poznávaly jejich základní znaky, určovaly jejich stopy, ale také si mohly vyzkoušet práci myslivců při pozorování zvěře dalekohledy. Velkým zážitkem bylo vábení jelenů. Jelikož jsme byli poslední skupina, dostalo se nám možnosti si troubení na vábničky také vyzkoušet. To byla zábava! Úžasná byla také ukázka práce kynologů. Krásní a šikovní čtyřnozí pomocníci myslivců předvedli svou poslušnost a získané dovednosti potřebné k práci loveckého psa. Děti ani nedutaly, aby pejsky v jejich práci nevyrušily. Nakonec nadšeně zatleskaly. Snad každý by si v tu chvíli chtěl vycvičeného psího kamaráda vzít s sebou domů a sdílet s ním podobné „psí kusy“. Všem dětem se také naskytla možnost vyzkoušet si střelbu ze vzduchovky opatřené optikou. Střílelo se do terčů, pod vedením zkušených lektorů a věřte nebo ne, terče po našem výkonu připomínaly spíše cedníky! Počasí nebylo příliš příznivé, ale nás to neodradilo a celý den jsme si užili hezky venku. Když se víc rozpršelo, schovali jsme se v altánu, kde pro nás bylo připraveno i ohniště. I na to jsme byli připraveni, přinesli jsme si s sebou špekáčky, které jsme si s chutí opekli. To byl skvělý oběd! V závěru už zbylo jen poděkovat všem, rozloučit se a pospíchat na autobus.

Děkujeme pořadatelům za vydařenou akci, získané vědomosti a zkušenosti nás určitě obohatily.

Za 2. A Dominika Nováková

Ve čtvrtek před vysvědčením 26. 6. proběhlo na školní zahradě vyhlášení celoroční motivační soutěže o nejvšestrannějšího sportovce školy. Žáci druhého stupně celý rok sbírali body za umístění ve sportovních soutěžích a v tělesné výchově. Tento rok proběhnul cyklistický závod od zámku na Hubertusku, přespolní běh, silový trojboj, šplh a velikonoční laťka. Jednotlivé soutěže byly rozděleny do kategorií podle věku a pohlaví. Čím lepší umístění žáci dosáhli, tím více bodů získali. Na vítěze potom kromě putovního poháru, který bude celý následující školní rok vystaven ve školní vitríně, čekala odměna v podobě dárkového poukazu do obchodu Sportisimo v hodnotě 2000 Kč. Za druhé místo soutěžící získali poukázku v hodnotě 1000 Kč, za 3. místo 500 Kč a od 4. do 10. místa 200 korunovou poukázku. Soutěž je rozdělena do dvou kategorií – chlapci a dívky. Sportovcem školy za školní rok 2024/25 se stal žák 9. A Lukas Strauch, který za celý rok nasbíral 1047 bodů a sportovkyní školy Veronika Musilová z 8. B s celkovým počtem 1454 bodů. Vítězům gratulujeme a doufáme, že se příští školní rok do soutěže zapojí opět co nejvíce žáků.

Umístění	Kategorie dívek		Kategorie chlapců
	Jméno	Počet bodů	Jméno	Počet bodů
1.	Veronika Musilová (8. B)	1454	Lukas Daniel Strauch (9. A)	1047
2.	Barbora Ehrenbergerová (6. A)	1121	Jindřich Svoboda (6. A)	921
3.	Eliška Andrlová (6. A)	1107	Michal Palounek (6. A)	838
4.	Adéla Mikešová (6. A)	987	Matyáš Mikolajczyk (9. A)	789
5.	Elen Viktorie Zárečná (9. A)	965	Samuel Štoček (7. A)	779
6.	Viktorie Horáčková (7. A)	838	Jiří Švadlák (9. A)	736
7.	Tereza Ehrenbergerová (9. A)	804	Kristián Kovář (9. A)	694
8.	Adéla Králová (6. A)	784	Matěj Hledík (6. A)	692
9.	Eliška Kończak (6. A)	761	Zdeněk Jareš (8. B)	688
10.	Kristýna Petrovická (8. B)	730	Marek Jaš (6. A)	681